2025年4月18日下午，南通市婦幼保健院科教科聯(lián)合財(cái)務(wù)科組織召開“2025年度繼續(xù)教育辦班總動(dòng)員暨學(xué)術(shù)項(xiàng)目管理聯(lián)席會(huì)”，聚焦新時(shí)代婦幼健康人才培養(yǎng)需求，以“高標(biāo)準(zhǔn)、高效率、高質(zhì)量”為目標(biāo)，統(tǒng)籌規(guī)劃新一年繼續(xù)教育項(xiàng)目。醫(yī)院分管領(lǐng)導(dǎo)、科教科、財(cái)務(wù)科負(fù)責(zé)人及相關(guān)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人40余人共聚一堂，共商學(xué)術(shù)管理優(yōu)化路徑，擘畫學(xué)科發(fā)展藍(lán)圖。

錨定“三化”目標(biāo)，構(gòu)建全鏈條管理機(jī)制

會(huì)議緊扣“規(guī)范辦班流程、創(chuàng)新教學(xué)模式、深化學(xué)科內(nèi)涵”三大核心議題展開?？平炭曝?fù)責(zé)人在動(dòng)員報(bào)告中提出，2025年繼續(xù)教育項(xiàng)目將實(shí)施“三化”戰(zhàn)略：課程設(shè)計(jì)精準(zhǔn)化——圍繞婦幼領(lǐng)域國(guó)家戰(zhàn)略和區(qū)域醫(yī)療需求，重點(diǎn)布局高危妊娠管理、兒童早期發(fā)展、婦科腫瘤精準(zhǔn)治療等前沿方向；教學(xué)形式多元化——采用“線上+線下”融合模式，引入虛擬仿真技術(shù)、案例推演教學(xué)等創(chuàng)新手段；成果轉(zhuǎn)化實(shí)效化——建立培訓(xùn)效果追蹤評(píng)估體系，推動(dòng)學(xué)術(shù)成果向臨床實(shí)踐轉(zhuǎn)化。  

財(cái)務(wù)科科長(zhǎng)則針對(duì)項(xiàng)目管理痛點(diǎn)，提出“數(shù)智賦能、流程再造”的解決方案：依托醫(yī)院智慧管理平臺(tái)，開發(fā)繼續(xù)教育項(xiàng)目“全生命周期管理系統(tǒng)”，實(shí)現(xiàn)立項(xiàng)申請(qǐng)、預(yù)算編制、經(jīng)費(fèi)核銷等環(huán)節(jié)線上閉環(huán)管理，縮短流程周期，降低管理成本。

立項(xiàng)數(shù)量與質(zhì)量雙突破，彰顯學(xué)科硬實(shí)力

經(jīng)前期申報(bào)與嚴(yán)格評(píng)審，2025年度醫(yī)院共獲批省級(jí)項(xiàng)目8項(xiàng)、市級(jí)項(xiàng)目25項(xiàng)，涵蓋圍產(chǎn)期保健、新生兒重癥救治、婦科微創(chuàng)技術(shù)等熱點(diǎn)領(lǐng)域，立項(xiàng)數(shù)量與層次較往年顯著提升?？平炭票硎荆瑢?yán)格落實(shí)“項(xiàng)目負(fù)責(zé)人制”，強(qiáng)化過(guò)程督導(dǎo)與學(xué)員反饋，確保每期培訓(xùn)班“主題鮮明、內(nèi)容實(shí)用、形式創(chuàng)新”。  

以學(xué)術(shù)賦能，助力醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展  

王以浪院長(zhǎng)在總結(jié)中強(qiáng)調(diào)，繼續(xù)教育是醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展的“隱形引擎”，并提出三點(diǎn)要求：一是強(qiáng)化‌戰(zhàn)略對(duì)標(biāo)‌：圍繞國(guó)家“婦幼健康促進(jìn)行動(dòng)”，開發(fā)覆蓋“孕前-孕產(chǎn)-產(chǎn)后-兒童”全周期課程體系；二是要求各項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)“以需求為導(dǎo)向、以質(zhì)量為核心”，聯(lián)動(dòng)醫(yī)院國(guó)家級(jí)嬰幼兒照護(hù)示范基地、省級(jí)新生兒危急重癥救治中心等平臺(tái)資源整合；三是要求全院科室加強(qiáng)聯(lián)動(dòng)，將繼續(xù)教育成果轉(zhuǎn)化為臨床服務(wù)能力，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療照護(hù)。  

 據(jù)《中國(guó)婦幼健康事業(yè)發(fā)展報(bào)告》顯示，我國(guó)婦幼機(jī)構(gòu)繼續(xù)教育需求年增15%，但普遍存在“重理論輕實(shí)踐”“教用脫節(jié)”等瓶頸。南通市婦幼保健院通過(guò)‌“管理數(shù)智化、教學(xué)實(shí)戰(zhàn)化、學(xué)科生態(tài)化”‌改革，探索出一條“以學(xué)術(shù)賦能臨床，以人才驅(qū)動(dòng)發(fā)展”的創(chuàng)新路徑，其經(jīng)驗(yàn)或?yàn)閰^(qū)域婦幼健康服務(wù)體系升級(jí)提供參考范本。(供稿：科教科)